活動の紹介・音楽教育

JHPでは、音楽教師を育成し、カンボジアのすべての学校で子どもたちに授業が行われることを目的に音楽教育事業を推進しています。

そのため音楽教師育成のワークショップ、ワークショップで教員を指導する人材の育成に取り組むとともに、学校全体の音楽に対するモチベーションを高めるため、音楽コンテストやマーチングバンドのクラブ活動の事業も実施しています。

とはいえ、カンボジアではまだまだ楽器が不足しています。JHPでは音楽教師育成やマーチングバンド指導に必要な楽器を日本各地から募集する事業を1994年から現在まで続けています。

カンボジアにおける音楽教育の現状

1994年にJHPが調査した時点ではカンボジアには学校で音楽授業を行うにも、音符の読める教師がおらず、また楽器が十分にありませんでした。その時、プノンペン市の教育局長より、日本人教師の派遣要請を受けたことから、教育の中身（ソフト）面でカンボジアの子どもたちにできる支援として、情操教育の普及を目的とした、教師の派遣、楽器寄贈を開始しました。

現在カンボジアの小学校では、教室不足から1日を2部、3部に分け、生徒を入れ替えて授業が行われています。したがって授業時間も1部制と比べて2分の1、3分の1となり、国語、算数などの主要科目以外の授業時間が限られてしまいます。社会科の教科書には、カンボジアの伝統楽器について説明されていますが、学校に楽器はなく、実際に触れたり演奏したりすることができません。現時点では、音楽は社会科の一部、また「ローカルライフスキル」という科目の一部になっています。

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